Ich wurde sehr herzlich in der Gemeinde empfangen und in meiner ersten Woche in Durban in das Projekt eingeführt.
Dabei wurde mir auch mein Aufgabenbereich erläutert, zu meinen Aufgaben gehörte die Leitung und Organisation des wohl essentiellsten Teils des Projektes, der Sprachkurse, der Bericht über den Verlauf des Projekts für die beteiligten Gemeinden, Arbeiten in der Gemeinde, der Kontakt zu einem Flüchtlingskindergarten, und einer der interessantesten Punkte, den Kontakt zwischen Gemeinde in Durban und dem Projekt in Durban herstellen.
Eine der Aufgaben, die ich zu erledigen hatte, waren Büroarbeiten. Ich habe zum Beispiel in Tabellen eingetragen, wie viele Gemeindeglieder den Gottesdienst besucht haben oder habe Listen erstellt mit den Namen und Anschriften der Gemeindeglieder. Außerdem musste ich manchmal Liederzettel für die Festagsgottesdienste erstellen, Spender anrufen oder Information das Projekt bezüglich telefonisch einholen.
Ich durfte auch drei Monate lang Küsterdienst verrichten und die Kirche für den Gottesdienst herrichten, die Kollekte zählen und jeden Kirchengänger begrüßen.

Außer dieser kleineren Aufgaben gab es natürlich auch noch interessantere Aufgaben, wie den Kontakt zu dem Flüchtlingskindergarten in der Innenstadt von Durban halten. Zu diesem Zwecke bin ich einmal in der Woche in den Kindergarten gefahren und habe den Kindern von Flüchtlingen zumeist aus dem Kongo, Geschichten aus der Bibel erzählt und  mit ihnen gesungen und gemalt. Diese Arbeit ist mir besonders ans Herz gewachsen, und ich hatte immer sehr viel Freude gerade mit diesen kleinen Menschen zu arbeiten, die sehr vorurteilslos gewesen sind.Ganz im Gegensatz zu ihren großen Mitmenschen in Südafrika. Die Gemeinden St.Pauls und Lutherkirche die einen Verband bilden mit einem Pastor werden Durban Parish genannt, St.Pauls ist englischsprachig und Lutherkirche ist deutschsprachig. Das Zentrum der Flüchtlingsarbeit befindet sich in der Lutherkirche, obwohl es von den Jugendlichen der St. Paulskirche gegründet wurde. Die Gemeindeglieder der Lutherkirche stehen dem Projekt der Flüchtlingshilfe größtenteils skeptisch bis abgeneigt gegenüber, obwohl es auch einige starke Befürworter des Projektes in der Gemeinde gibt. Hier war es an mir, positive Werbung für das Projekt zu machen und den Leuten von dem Projekt zu berichten, denn viele wussten gar nicht genau was gemacht wurde, sie haben sich einfach nicht dafür interessiert, hier haben 70 Jahre Apartheid ihre Spuren hinterlassen.Ich habe mich also in verschiedenen Gruppen der Kirche engagiert um die gute Nachricht vom Flüchtlingshilfeprojekt zu verkünden, so zum Beispiel den verschiedenen Bibelkreisen und Gesprächsgruppen, ich habe einmal die Woche einen Gesprächskreis im Seniorenheim besucht, habe das Gespräch mit den Leuten nach dem Gottesdienst gesucht und habe für das Gemeindeblatt berichte und Meditationen verfasst.
Da es nur einmal im Monat einen Gottesdienst in der englischen Sprache gab in der Lutherkirche, die Flüchtlinge aber zumeist nicht bis zu dem Gottesdienst in St.Pauls fahren konnten, haben wir einen Gottesdienst auf Englisch eingeführt, der parallel zu dem deutschen Gottesdienst verläuft und von Flüchtlingen sowie von Gemeindegliedern besucht wird. Das Abendmahl wird gemeinsam eingenommen und nach dem Gottesdienst wird zusammen Kaffee getrunken und Kuchen gegessen. Hier haben die Gemeindeglieder die beste Möglichkeit sich über den Sprachunterricht zu informieren. Jan Westfahl hat den Sprachunterricht in Durban begonnen und hat sich sehr stark dafür eingesetzt, so habe ich zwei Lehrer angetroffen, die auf freiwilliger Basis, Flüchtlingen, mit wenig oder keinen Sprachkenntnissen in den Sprachen Englisch und Zulu, eben diese beibrachten.
Mir wurde die Möglichkeit gegeben, neben der Organisation und der Bewerbung des Projektes auch selber einen Sprachkurs in Deutsch anzubieten.So habe ich mit den beiden Lehrern Pelagia und Sean Handzettel erstellt und anfertigen lassen, die wir bei dem für die Flüchtlinge zuständigen Office of Home Affairs (etwa dem Meldeamt) und in der Gegend rund um die Lutherkirche verteilt haben.
Daraufhin meldeten sich viele Flüchtlinge, die Englisch oder Zulu lernen wollten, und so fanden an drei Tagen in der Woche drei Kurse statt, ein Anfängerkurs in Englisch und Zulu und ein Fortgeschrittenenkurs in Englisch.Sehr schnell taten sich uns eine Reihe von Problemen auf, so mangelte es extrem an Arbeitsmoral der Schüler die teilweise unregelmäßig kamen oder gar nicht gekommen waren. Sodass wir uns entschlossen haben eine Gebühr von 50 Rand im Monat zu nehmen, was etwa fünf Euro entspricht, der im Grunde nicht der Rede wert ist, aber für jemanden der sowieso wenig Geld hat, den Kurs den er braucht auf eine andere Art wertschätzen lässt.
Diese Maßnahme zeigte Wirkung und nun viele der hauptsächlich weiblichen Schüler, ihre Kinder mit zum Unterricht, was uns dazu veranlasste eine Betreuung für die Kleinen anzubieten.
Wir stellten sehr schnell fest, dass viele der Kleinen gar nicht so klein waren und eigentlich schon in die Schule hätten gehen sollen.Auf die Anfrage, warum dies nicht der Fall wäre, sagten die Eltern, dass ihre Kinder ja auch kein Englisch sprechen könnten und somit nicht zur Schule gelassen würden.
Also haben wir überlegt, dass es sinnvoll wäre, auch für die Kinder einen Sprachkurs anzubieten, und diese Idee hat sich verselbstständigt. Im Gemeindehaus haben wir 2 Räume zur Verfügung bekommen, die unter der hervorragenden Leitung von Sean, dem Lehrer für Englisch, für den Unterricht von Kindern hergerichtet wurden. Im Laufe meines Jahres zeigte sich schnell, dass vor allem Sean ein Geschick und eine Leidenschaft für das Projekt hat, die diesem überaus dienlich ist, und im Zuge dessen, mit einer großen Freiheit an dem Projekt gearbeitet und eine kleine Schule für Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren aufgebaut. Von diesen Kindern konnten schon zwei so gut Englisch sprechen, dass sie zur staatlichen Schule zugelassen wurden.Pelagia und Sean leisten schon jetzt eine große Arbeit, es soll jedoch noch mehr geschehen um noch mehr Menschen zu helfen, dafür werden Spenden gebraucht, um Unterrichtsmaterial zu kaufen und um Fortbildungen für die Lehrkräfte finanzieren zu können. Es ist viel geschehen, und es wird noch viel mehr geschehen, ich fühle, dass wir auf dem richtigen Weg sind.